In England werden immer mehr Zweitstudien an staatlichen Schulen unterrichtet, die nach Angaben von Labour längere Zeit oder sogar längere Zeit ohne Einstellung der leitenden Angestellten treiben mussten.
Es wurde festgestellt, dass derzeit mehr als 50.000 Studenten Institute in England aufsuchen, die nicht in der Lage sind, einem Multi-Foundation-Trust beizutreten oder eine Unterstützung zu finden. Dies führt zu der Einschränkung, dass der Verbesserungsansatz der Leiterschulen der Verwaltung zunichte gemacht wird.
Ein Institut ist eine staatlich geförderte Schule, die außerhalb der Kontrolle der Nachbarschaftsspezialisten frei überwacht wird. Über 8.000 Schulen sind seit 2010 zu Stiftungen aufgestiegen.
Laut Angaben von Work zeigten die Zahlen, die sie mithilfe einer parlamentarischen Untersuchung der Sekretärin für Schattentraining, Angela Rayner, erhalten hatte, dass 93 Schulen mit voraussichtlich 53.000 Schülern an einem weiteren Trust festhielten, der entweder von ihrer Vergangenheit aufgegeben oder von dieser abgewichen worden war Unterstützung.
Die Zahlen sind eine Erweiterung der 40.000 Zweitstudien in 64 vergleichbaren "Zombie-Schulen", die 16 Monate zuvor durch eine Guardian-Prüfung aufgedeckt wurden. Dies deutet darauf hin, dass das Bildungsministerium (DfE) derzeit versucht, willige Unterstützer zu finden.
"Die Tories haben ein geteiltes Bildungssystem geschaffen, in dem zahlreiche Schulen einfach nicht in der Lage sind, zusätzliche Hilfe zu erhalten, und unzählige Schüler werden die Ergebnisse ertragen", sagte Rayner. "Wächter haben im Großen und Ganzen Recht, wenn sie befürchten, dass sich die Schulen ihrer Kinder nicht auf lange Sicht damit abfinden können, Entscheidungen zu treffen oder neue Mitarbeiter einzustellen."
Die Weitergabe eines Instituts, das mit einer Kette beginnt, an die nächste, wird im Wortlaut des DfE als "Neuvermittlung" bezeichnet. Dies wird ab und zu durch Trusts ausgelöst, die Schulen absichtlich im Lichte der finanziellen Probleme oder der Probleme der leitenden Angestellten abgeben, und in anderen Fällen durch die Ausweisung von Schulen durch das DfE DfE, häufig im Hinblick auf die Unfähigkeit, eine Kampfschule zu verbessern.
Vier der Schulen sind in den letzten Informationen über ein Jahr hinweg ohne Austausch zwischen Trusts vergangen, während eine für knapp zwei Jahre auf eine leistungsfähige formelle Verwaltung verzichtet hat und weitere 31 für die Vermittlung von Informationen in einer Größenordnung von sechs Jahren festgefahren sind und ein Jahr.
Aus heiterem Himmel werden beim Sammeln unerwünschter Stiftungen zwei außerordentliche Schulen und ein Anbieter von Wahlveranstaltungen miteinbezogen, in denen Zweitklässler unterrichtet werden, die an Standardschulen gesperrt wurden oder im Allgemeinen kämpfen. Die übrigen 42 Hilfsinstitute und 48 wesentlichen Stiftungen kreuzen sich über England.
"Ungeachtet der Tatsache, dass rund 100 Schulen in der Schwebe sind, unternimmt die Verwaltung keinen sofortigen Schritt, um sicherzustellen, dass Schulen schnell und rentabel vermittelt werden, um sicherzustellen, dass Schulen und Schüler die Hilfe erhalten, die sie benötigen", sagte Rayner.
"Die folgende Labour-Regierung wird sich mit diesem Problem befassen und es den Instituten ermöglichen, im Rahmen des Umschuldungsverfahrens zu ihrem Nachbarschaftsspezialisten zurückzukehren."
Da die Schulen gezwungen sind, Institute zu sein, ist der Wunsch der Bevölkerung unbegründet
Aditya Chakrabortty
Aditya Chakrabortty
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Nadhim Zahawi, der Kinderpriester, reagierte: "Während des Austauschs eines Instituts, beginnend mit einem Trust bis zum nächsten, kann es verschiedene Dinge geben, die einen gewissen Aufwand erfordern, um herauszufinden, welcher Trust bereit ist, die Schule zu übernehmen. Zum Beispiel bei Verträgen über Privatkonten - die mitunter die gefährlichsten sind -, die sich mit Land identifizieren, bei Haushaltsproblemen oder beim Austausch von Mitarbeitern, beginnend mit einem Trust bis zum nächsten. "
Bei einer Gelegenheit, das Institutsprogramm vor einer Woche zu loben, sagte der Schulungsleiter Damian Hinds vor einer Menge von Vertrauenspionieren und Schulleitern: "Der geistig dominierende Teil von Stiftungen - das sind mehr als 8.000 Schulen - erzählt von einem konstruktiven Geschichte.
"Ich sehe und erfahre dies konsequent in meiner Tätigkeit und wir haben in den letzten acht Jahren aufgrund der sorgfältigen Arbeit und des Engagements von Lehrern und Schulpionieren im ganzen Land erstaunliche Fortschritte erzielt."
Das DfE sagte, dass "jedes Jahr mehrere Schulen sich auf die positive Entscheidung einigen, sich in eine Stiftung zu verwandeln". Wie dem auch sei, die Vereinbarung bleibt unter zahlreichen Wächtern umstritten. Es gibt einen soliden Widerstand gegen eine eingeschränkte Akademisierung, da die Auswahl der Stiftungsunterstützung nicht einfach ist.
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